10月15日晚，语言学习中心召开“学校中层干部会议精神传达暨教师进修成果分享会”，中心全体教师参会。本次会议由语言学习中心主任朱晓映教授、副主任王哲教授主持。会议上系统复盘上学期教学改革与四六级提升工作；传达学校第二次综合改革精神；解读学校对接上海发展战略的办学定位，并邀请骨干教师分享境外读博、海外研修、国内访学的学术成长经验，统筹部署本学期教学、科研与教师转型发展各项工作。
会上，朱晓映教授对上学期全体教师在综合改革与大学英语四六级提升工作中的辛勤付出予以肯定，她强调：本学期教学工作仍以四六级通过率为核心指标，立足课堂强化学生语言能力训练。
随后，王哲教授向与会教师传达了学校第二次综合改革会议精神。本次改革以“重服务强贡献”为核心，锚定崇明国际生态岛、北外滩都市文化两大战略方向，对接上海“五个中心”建设，布局数字经贸、国际传播、涉外法治、生态文旅、体育健康五大发展板块，着力打造“外语+AI+专业”涉外复合型应用型人才培养品牌。
最后，会议设置教师学术成长分享环节。孟姗姗老师分享澳大利亚查尔斯达尔文大学博士研修经历，围绕中国大学生跨文化能力培养展开交流，提出语言课堂应创设真实情境，给予学生表达参与空间。陈静芳老师介绍芬兰赫尔辛基大学混合式教学研修成果，系统介绍PBL教学模式、AI教学应用规范、虚拟仿真教学案例，并分享将学习反思日志引入课堂的实践经验。袁琳子老师结合自身于华东师范大学的访学经历，分享访学项目申报要点，介绍文化图式、自我民族志两项课题研究体会，提出学术研究贵在坚持，鼓励老师们挖掘兼具个人价值与学术意义的研究选题。
本次会议统一思想、明确目标，将四六级教学提质、学校综合改革落地、教师个人转型发展有机结合。下一步，语言学习中心全体教师将继续认真领会会议精神，立足岗位主动转型，深耕课堂教学，积极开展教研创新，以外语赋能各专业人才培养，助力学校服务上海地方发展，为学校第二次综合改革贡献力量。
2026年10月16日
语言学习中心 供稿