《理解当代中国》系列课程为全面推进《习近平谈治国理政》进高校、进教材、进课堂工作的重要系列课程之一。语言学习中心于2023年秋季学期开始，面向全校学生开设《理解当代中国读写课程》和《理解当代中国英语演讲课程》。本学期初，语言学习中心《理解当代中国》课程组启动“上外贤达学院中国故事英语展示”活动，要求学生小组合作，依托课程学习，从跨文化视角用英语来讲述中国故事。
本次《理解当代中国课程》中国故事英语作品展演，于4月23日至4月30日在国交楼一楼大厅展出。活动得到了学校各部门以及各院系师生的强力支持与好评。4月29日，中国教育发展战略学会教育考试专业委员会姜钢主任来校指导，我校郑方贤校长陪同姜主任一行观看了学生的展示作品。
我们一起来看看参展活动的学生们的感言吧！
参与本次活动让我更深入地理解了我们的民族文化，增强了我对民族的认同感和凝聚力。我也深刻认识到，在全球化的今天，传承和发扬中华文化的重要性。我希望能有更多的人参与到这些活动中来，共同为中华文化的传承和发展贡献力量。同时，我也希望自己能在学习和实践中，更深入地理解并热爱我们的民族文化。
---- 酒店管理22-2李静怡
本次中国故事英语展演活动，我觉得非常的有意思，不仅锻炼了我们对艺术作品的创作能力，还加深了我们对中国文化的研究，同时也提高了我们的英语演讲能力。而且，用外语将中国故事也推广了中国文化，这是身为青年大学生应该做的。
---- 日语22-1 占加旺
参与本次活动让我更加深入与全面的了解了我国的传统文化，同时也增强了民族文化自信。随着全球化进程的加速，各国文化之间的交流与融合变得日益频繁。在这样的背景下，中国文化作为世界上最古老且连续不断的文明之一，具有独特而深厚的历史底蕴和文化内涵。所以，大力发展和推广中国文化不仅是弘扬民族精神的需要，也是提升国家形象和国际地位的重要手段。通过多元化的方式和渠道，让中国文化走向世界，为全球文化多样性贡献一份独特的色彩。
---- 新闻22-3 李奇峻
参与本次活动，我们小组以向世界宣传中国传统文化为初衷，以弘扬《三国演义》为主题，以三国故事中经典武器为切入点，武器的外形、命名及故事都带有浓厚的中国色彩，有中国人独有的意境与浪漫。《三国演义》是中国四大名著之一，在中国乃至全世界都有较强的影响力，细节见真知，不同的武器也有不同的象征，与主人的命运紧紧联系，所以我们认为通过这份细节，可以更加深入浅出的了解三国文化。我们同时也在本次活动中，更加了解各种中国传统文化，也希望将这些文化通过我们的展示带向全世界。
---- 法学（国际经济法）22-1 兰蓝
此次活动使我受益匪浅，我本身对我国民族文化特别喜爱，此活动使我对其有了更深更广的了解，正值百年未有之大变局，我想对于我国优秀文化的传承传播要尤为重视，在此次活动中我见到如此多我国优秀的文化，也见到了大家对于我们文化的热情，希望大家的这一份热情能感染到更多的人们，一同促进我们中华文化更好地传承下去，更广泛地传播出去，在当今时代背景下加强我国的文化影响力，让我们的文化发扬光大。
---- 会计22-2班胡涵
“文化如水，岁月如歌。”在时间的流逝里，我们的民族文化一直在继承，无论是在物质方面还是精神方面，总有从前的影子；我们也无时无刻不在创新，以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉，谱写华夏新章。在感知文化的生命力的同时，去寻找自己的根基，是我这一次活动最大的感受。希望通过我们的努力，让中国优秀的民族文化注入新的活力，开启新的篇章。
---- 会计22-3班宋东昊
在中国博大精深的文化长河中，龙这一形象，如同一颗璀璨的明珠，闪耀着丰富多彩的光芒。它不仅仅是一个图案，或者一个传说，更是蕴藏了深厚的历史和文化底蕴，成为了中华民族精神的象征。在民间，龙更是被赋予了吉祥与神圣的寓意，寄托着人们对美好生活的向往和祈愿。
至此，我们组寻找的故事是民间有关龙的传说。我们想到用不织布做一个有关于龙的拼贴海报。海报的内容不仅包含了我们所叙说的中国故事，上面所点缀的英语关键词也是有关于龙这一形象的有关词语。
龙在中国文化中，已经超越了单纯的形象意义，成为了中华民族的象征。它代表着中华民族的团结、坚韧和不屈不挠的精神。这也告诉我们无论面临多大的困难和挑战，中华民族都能够像龙一样，昂首挺胸、勇往直前。本次活动通过寻找中国故事来传承和发扬中华文化，深刻增进了我们的自我认同感和文化认同感。
---- 朝鲜语22-1言瑾
在这次理解当代中国的活动中，我深刻体会到同学们的创意无限，尽管我是数媒专业的学生，但其他专业的同学在设计方面也表现出色，他们的想法新颖，展示效果突出。特别是两组同学，一组以汉服为主题，另一组则以中国茶具和茶文化为灵感，他们背后付出了巨大的努力，使用了独特的材料，呈现出了的展示效果很好。
我们小组选择了中国的龙文化作为展示主题。起初，我们仅准备了压缩片，但经过深思熟虑，我们意识到单一的展示形式难以展现出我们想要的效果。于是，我们决定制作动画，并手工制作了龙的头箍，同时设计了中国龙的演变过程图。这个过程不仅让我们有机会展现团队合作的力量，也为我们带来了全新的学习体验。
对于这次的展览，我深刻感受到了展示效果对于吸引观众眼球的重要性。这次活动不仅让我在数媒专业上有了新的收获，也启发了我对其他领域的兴趣和学习方向。这种跨学科的合作和思维方式，为我提供了宝贵的经验和启示，让我更加全面地理解和认识当代中国文化的多样性与魅力。
---- 数媒22-3杨端阳
上外贤达学院语言学习中心坚持落实立德树人根本任务，探索课程思政有效路径，帮助学生了解中国特色话语体系，用中国理论解读中国实践，提高向国际社会讲好中国故事的能力，为中国参与全球治理、推动文明互鉴、构建人类命运共同体贡献力量。